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我校的电子琴专业是成立最早的专业， 1996 年加入“卡西欧电子琴音乐教室”的行列，是日本卡西欧公司在我市创办的首批“卡西欧电子琴音乐教室”。
电子琴分为初、中、高三个学习阶段，每一阶段的学制根据学生具体情况为二至三年。通过电子琴教学，使学生尽早的走进神秘美妙、辉煌丰富的音乐殿堂，培养学生与音乐的一种亲情关系，使之形成一种有音乐伴随的生活方式，掌握一种感知世界，表达自我内心的音乐语言。通过电子琴键盘左右手并用，复杂精巧的配合训练，使学生的大脑在脑组织发育最迅速的时期得到最大程度的开发。同时诸如一丝不苟、团结协作、百折不挠的精神，高尚的情操，自身动作的协 调统一和持之以恒的毅力等非智力因素也得到有意识的培养。以电子琴为教学工具，使学生愉快地进入到综合音乐课的学习中去。让学生接受由浅至深、由易到难的科学正规的电子琴技能技巧训练；牢固掌握音乐理论课的初步知识；通过音乐听觉与实践训练，培养学生自身音准能力，锻炼听觉敏感性；通过音色欣赏和乐曲欣赏，加深对各种乐器音色的印象及各国各地区各民族音乐特点的了解，准确把握音乐内涵 。
电子琴专业成立十几年来，在卡西欧公司的大力支持下、在校领导的直接指导下，特别是在全体电子琴教师的辛勤工作下，发展到目前六十多个教学班、六百多名学生。办学声誉及办学规模在全国也名列前茅。田玮校长多次被卡西欧公司邀请参加全国电子琴教学研讨会。电子琴专业中高级班的学生除正常学习外经常参加比赛、演出等活动。参加中国音协电子琴考级 我校学生合格率均在 95% 以上。
电子琴专业成立十年来，教师们经过不断摸索，总结出一套根据不同年龄段学生的生理、心理特征的教学方法，同时针对学生的个性差异因材施教。在教学中除向学生讲授必要的弹奏技术外，还注意挖掘音乐内涵，使学生能欣赏音乐、理解音乐。掌握学生电子琴学习的普遍规律，注意不断提高学生的学习兴趣，突出教材中的重点、难点，把握教学节奏。注意培养学生的综合音乐素质，即除具备扎实的电子琴弹奏技术外，还必须注意学生听音、合奏、欣赏、即兴创作能力的训练及音乐基础理论知识的丰富和提高。
 春蕾少儿艺校电子琴专业自1996年加入到“卡西欧电子琴音乐教室”行列中以来，始终得到卡西欧公司的关注和支持。该公司自1996年以来对春蕾少儿艺校广告宣传、举办活动等给予了大量的经费帮助。公司各级领导多次来校指导工作和参加活动。 卡西欧公司2001年授予田玮校长“卡西欧音乐教育《杰出成就奖》”。
2001 年 7 月，由卡西欧公司主办，春蕾少儿艺校承办的“北方五省一市卡西欧电子琴教学邀请赛暨草原夏令营”获得圆满成功，我校的整体实力和组织管理水平得到卡西欧公司的充分肯定及全国各地同行的好评。 |
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